L’enseignement proposé est construit selon une démarche permettant à l’étudiant de s’approprier les concepts du raisonnement homéopathique.

• apprentissage des fondamentaux de l’homéopathie uniciste
• étude des médicaments homéopathiques (matière médicale homéopathique)
• etc.

• résolution de cas cliniques par petits groupes suivis d’échanges sur les procédures utilisées et le déroulement du raisonnement homéopathique
• consultations simulées dans lesquelles l’enseignant joue le rôle d’un patient tandis que l’étudiant s’exerce à mettre en place la consultation homéopathique et à mener une réflexion dans les conditions de la réalité
• stages chez les enseignants de l’école : l’étudiant participe au déroulement des consultations et à la réflexion diagnostique et thérapeutique

Chaque mois, l’étudiant, supervisé par son responsable d’année, reçoit différentes situations d’apprentissage à résoudre :

• recherche du médicament homéopathique correspondant à des situations vécues par des personnages fictifs.
• résolution de cas cliniques réels de difficulté progressive.
• travail de réflexion sur les savoir-faire et les fondamentaux homéopathiques.

Chaque étudiant peut ainsi progresser, en fonction de ses besoins, grâce aux conseils personnalisés que lui envoie son superviseur.