Pédagogie école homeopathie

Pédagogie de l’école et programme des cours

L’enseignement proposé est construit selon une démarche permettant à l’étudiant de s’approprier les concepts du raisonnement homéopathique.

résolution de cas cliniques par petits groupes suivis d’échanges sur les procédures utilisées et le déroulement du raisonnement homéopathique
consultations simulées dans lesquelles l’enseignant joue le rôle d’un patient tandis que l’étudiant s’exerce à mettre en place la consultation homéopathique et à mener une réflexion dans les conditions de la réalité
stages chez les enseignants de l’école : l’étudiant participe au déroulement des consultations et à la réflexion diagnostique et thérapeutique

Chaque mois, l’étudiant, supervisé par son responsable d’année, reçoit différentes situations d’apprentissage à résoudre :

recherche du médicament homéopathique correspondant à des situations vécues par des personnages fictifs.
résolution de cas cliniques réels de difficulté progressive.
travail de réflexion sur les savoir-faire et les fondamentaux homéopathiques.

Chaque étudiant peut ainsi progresser, en fonction de ses besoins, grâce aux conseils personnalisés que lui envoie son superviseur.